• 孩子“三分钟热度”怎么办?

      2017-01-12 •  儿童注意力训练
    孩子“三分钟热度”怎么办?

    不少家长反映,孩子才二年级,兴趣班也换了好几个了,每次都是孩子自己吵着要学,可都不能坚持学下来。这样折腾,不仅白白搭进不少学费,孩子也没学到什么东西。像这样学什么都“三分钟热度”,做家长的都不知道怎么办了?不少家长也很困扰,孩子做事为什么只有“三分钟热度”?

    “三分钟热度”原因之一:孩子被热闹的活动开场白吸引了,如:音乐演奏会、舞蹈表演或语言教学方面的热闹活动等。一旦热闹场面没了,他们的热度变成零。

    专家建议:孩子因为单纯,认识事物容易表面化,而不能意识到实质上的困难,所以想要坚持下来非常不容易。家长应该帮助孩子认识事物本质,让他知道“冰冻三尺,非一日之寒”的道理,这时候确立的目标,孩子就容易持之以恒了。

    “三分钟热度”原因之二:活动的设计或开展的方式,不符合或不能满足孩子的发展法则与学习倾向。

    专家建议:对幼小的孩子来讲,没有不可能做到的事,而是要不要去做的问题,只要孩子决定要探索,要研究,要理解,要掌握,他们会通过一切努力,去练习,去获得。这种人类的本能建构能力,是不容忽视的。如果成人能在孩子自发性的自我学习过程中,细心观察他们,发现他们对哪些事物感兴趣,发现他们是通过什么方法去获得、去发现的,那么家长就可以更了解他们,更容易引导他们的兴趣。

    “三分钟热度”原因之三:家长希望孩子学习的欲望比孩子自己想学习的欲望强,家长透过哄骗来引诱孩子,结果是事倍功半,或者以半途而废终场。

    专家建议:在决定学习什么和怎么学习的问题上,多征求一下孩子的意见,不要将家长的兴趣和愿望强加于孩子身上。孩子因为有发言权而心情舒畅,接下来的活动自然能在愉悦的氛围中进行。


    “三分钟热度”原因之四:活动的难度与能力不符。

    专家建议:目标不能定得过高。年龄小的孩子,兴趣更集中在“好不好玩”、能不能引起自己的兴奋点上。因此,父母不妨将目标定得低一点,符合实际情况。

    “三分钟热度”原因之五:孩子的个人潜能和个性使然。有的孩子因为运动智能比较明显,因此对透过运动或动作比较多的活动,会比较容易吸收与接受。有的孩子内省智能较强,他们的学习行为比较内敛安静。因此家长如果没有发现孩子的潜能,不能根据他们的行为倾向为他们选择活动,那就很容易出现三分钟热度。原因很简单,不是他们不愿意,而是整个学习过程对他们是一种“折”。

    专家建议:不妨多尝试几种活动,发现孩子的潜在能力。根据孩子的个性和潜能,引导他的兴趣走向,孩子在学习过程中会愉快地接受。

    学习兴趣,多听听孩子的意见!宝宝的天资是选择兴趣学习的基础之一,学习什么,家长不妨多听听孩子的意见,正确引导。另外,可以多请教专家,借他们的慧眼发现宝贝的“长项”,少走弯路。要想从根本上杜绝孩子的“三分钟热度”现象,就要遵循孩子发展的自然法则:

    1.每个幼儿都会有自发性学习的冲动,并把这种冲动提升为独立能力。
    2.独立能力显示在照顾自己,照顾环境、照顾别人、自己做判断、自己做决定、自己解决困难上。
    3.有了独立的能力,孩子就自然出现专注力。有了专注力,意志力就自然产生。
    4.意志力出现后,孩子的智力提升了,能力加强了,概念清楚了、关系搞懂了,语言能力加强了,逻辑思维和秩序感都显现了。
    5.智力产生后,创造力自然产生。
    6.创造力产生后,孩子的情绪就会稳定,社交能力就出现了。他们开始注意周边的人和事物,开始关心他们的状况,甚至主动帮助别人。
    7.关怀与扶持是高层次的社交能力,心中有爱,手中有力。这是每一个孩子都可以具备的美德与情操。
    如果成人可以根据发展的自然法则来带领孩子,孩子会自然生成这种能力。三分钟热度的现象,就根本不会出现了。


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    2016-08-27
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    做微商真的不容易,好好选产品,选思路!
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    微商新手
    2017-04-28
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    访客艺霏
    2016-10-24
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    针对微商现有的,缺人脉,产品质量不过关,产品信誉度低,没有系统管理,没人帮助,遇到很大瓶颈,分析清晰.透彻。值得称赞!
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    新浪
    2016-08-27
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    说得很有道理,学习了。
  • 这几天美博会在如火如荼的开展着,基于对纹绣浓厚的兴趣,我们也去了美博会的纹绣...
    百度
    2016-09-06
     1
    原来有这么多人,太激动人心了
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