• 从奥运赛场看家庭教育,教会孩子,输得起才能赢得起!

      2016-10-18 •  儿童注意力训练
    从奥运赛场看家庭教育,教会孩子,输得起才能赢得起!

    里约奥运会赛程第一天,计划中的四大冲金点全部落空。杜丽、易思玲冲金失败,庞伟冲金失败,女子重剑冲金失败,孙杨冲金也失败……当我们用“痛失金牌”报道这些新闻时,我们在向孩子传递什么价值观?银牌、铜牌怎么了?突破自己难道不是成功吗?
    有人说,中国队员太在意输赢了,没得金牌就痛哭流涕。再看国外运动员,不管名次如何,出来成绩大都喜不自胜,他们似乎更享受的是比赛过程。
    孙杨曾讲过,伦敦奥运会400米决赛前,走进场的他看到看台上的父母,当时的他只有一个想法,就算是死在水里,也得把这块金牌拿下来。我想,怕父母失望,可能是他当时最简单的想法……在中国运动员的心中,原本快乐的体育是一件“向死而生”的事情,夹杂其中的全是苦痛挣扎。

    在竞争中,幽默豁达的心态远比奖牌和名次更为珍贵,对我们的运动员如此,对我们的孩子更是如此!恰恰在生活中,我们周围到处都是“争第一”的声音,导致许多孩子都有“输不起”的心态。那么,关于教育,我们到底要不要孩子争第一?我们该如何教会孩子“输得起”呢?
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    教孩子正确的面对胜负观——好胜心的正面效应
    1、学会客观地评价自己。在上幼儿园之前,独生子女没有兄弟姐妹用以比较,只能以周围的成年人如父母、爷爷奶奶、外公外婆为坐标,来衡量自己的能力,这样的孩子会出现两种极端化的倾向:一种是所有的家庭成员都让着孩子,穿衣穿鞋假装落后,下棋假输,造成孩子的自高自大;而另一种情况是爸妈能做到的大多数事,孩子都无力做到,比如在背后拉拉链或系扣子;比如把自行车骑得很慢很慢都不倒这些比较会给孩子带来深刻的沮丧感。怎样克服以上两种极端化的自我认识?只有孩子进入同龄人的群体中,让周围的小朋友成为一面镜子,孩子就能更好地认识自己,知道自己的某项能力的“优良中差”。

    2、学会与他人相处。竞争也是人与人交流的一种方式。竞争可以让两个原本不那么熟悉的孩子迅速熟悉起来,变成朋友或暗自关心的对手,对对方的一举一动都特别地留心和敏感起来。有些好胜心切的孩子会跟对方下“挑战书”,包括,“我画画一定要画过你”;“我一定要比你先当上领操。”“我拍球要比你多拍五个。”接受挑战的孩子也在暗自努力。在此过程中,孩子们的能力在交叉上升,而赢者会向输者“暗授秘笈”,这种竞争中形成的友善关系,会帮助孩子们正确看待成长过程中必有的竞争关系,并且慢慢琢磨出如何在竞争环境中如何使自己成为“受欢迎的人”,如何让自己变得愉快。

    3、学会面对压力。压力多半是在竞争关系中产生的,迎国庆文艺汇演,老师会从22名小鼓手中淘汰10人,剩下12人上台表演,每一次彩排对孩子们都是压力,此时,爸爸妈妈要做的,就是教会孩子如何面对紧张和压力,教会他们专心打鼓、熟记要领,不去想“被淘汰了怎么办?”教会他们如何在舞台上平静自己,克服紧张造成的动作僵硬。没错,每一次“淘汰赛”都会伴随着过关者的善悦和淘汰者的泪水,这将教会孩子如何去应对成功和失败。如果孩子被淘汰,他需要的不是责怪,而是一顿“安慰大餐”和一次安抚性质的表演——父母让孩子演给亲朋和邻居看,告诉他,真正的比较,不仅是和别人比,也是跟自己的昨日比;虽然跟别人比你暂且输了,但与自己的昨日比,你是真正的赢家;尽了力,就该为自己开心才对。

    4、学会自我推荐和自我展现。竞争氛围使孩子们变外向,乐于展现自己的能力,乐于毛遂自荐,逐渐认识到机会是要主动去争取的。孩子们争先恐后地举手,说,老师我来布置教室,我的手工拉花做得最好!老师,我可以跟外教说话吗?我会讲English。见缝插针的自我呈现,有勇气挑战自己的能力,都可以潜移默化地强化孩子的自信。
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    教孩子正确的面对胜负观——竞争的负面效应
    1、孩子对竞争的相对性看不透,太容易被竞争的结果左右情绪。孩子还小,不懂矜持,赢了的就大叫大嚷,不懂掩饰自己的得意;输了的就大哭,而且所有的孩子都会一窝蜂地成为赢者的粉丝,少有人会跑过去安慰一下输者,导致落败的孩子在很长一段时间落落寡欢。如果输者的父母心疼孩子,不想让他这么小就经历失败,就有可能带着他归避竞争。这样来“保护”孩子,是短视性的行为,相当于把孩子圈养在温室里,不让他接触外面竞争的风雨,最终会使孩子走上社会时,耐挫力更差。因此,在孩子们为竞争结果所左右,陷入大喜大悲时,父母万勿被孩子的情绪所左右;对于喜形于色的孩子,应适当浇点凉水,告知“山外有山,人外有人”;对于沮丧不已的孩子,应以鼓励的态度添上一把火,告诉他,“你这次输了,不等于什么都不行。”及时夸奖他的长处,让他意识到自己有“光荣与梦想”。

    2、竞争态势带来的虚荣情绪。听过孩子这样为自己打气吗?“虽然我跑步不如他快,但我有比他更漂亮的跑鞋”;“虽然我画画不如他好,但我有72色水彩笔,颜色多得谁也比不上”;“虽然我旱冰没有他滑得溜,可我的旱冰鞋价值2000块,他的冰鞋有这么好吗?”“能力不够,物质来凑”,孩子比大人更本能地热衷于此,但一旦以物质来代替能力来为自己的竞争加分,只会引发其他小朋友的反感。虚荣的孩子,最后被排斥在竞争圈子以外,这种“你想跟人比,没有人接你的茬”的打击,可比失败沉重多了。父母应趁势教育孩子,输赢其实没有你想见的那么重要,如果你遵守规则(比拼物质条件那可是另立一套规则),凭实力去拼,输了也会受到喜爱与尊敬。

    3、输家的厌倦心态。竞争的结果直接左右了孩子在某一特定事物上维持兴趣的长短。比如某女孩很喜欢跳舞,就因为在领舞的竞争上没有胜过别人,就声称她再也不喜欢跳舞了;某男孩本来就特别喜欢当“水上漂”,就因为没有其他小朋友游得快,就说他再也不喜欢游泳了。经过残酷的对比和竞争,输家的情绪会很快由沸点来到冰点,此时,父母的难题之一,就在于不着痕迹地解决孩子那种突如其来的放弃心态。对这么小的孩子去讲“笑对失败”的大道理,孩子未必听得懂,不妨用物质鼓励来留住孩子的心,如给声称再也不喜欢跳舞的女孩买小天鹅裙子,给声称“再也不游泳”的男孩买一顶变形金刚或“蜘蛛人”式的泳帽,只要孩子能在获得礼物的惊喜中坚持一周,时间会很快冲淡失败的沮丧,孩子也不再会因为一次较量的受挫就轻言放弃。

    4、孩子争强好胜过分。大约有8%~12%的孩子好胜心极强,凡事都喜欢与人一争高下,如果其父母认为竞争心态有利于孩子在走上社会舞台后赢出,有意识地煽动孩子的好胜心,让家庭生活的每个环节,包括吃饭、穿衣、锻炼,都成为你追我赶的大比拼,甚至每天都以胜败论犒赏,孩子就会有过大压力。他会产生这样一种伤心错觉:爸爸妈妈的爱,与我的成绩和能力有关。这样的孩子未来有可能满足于单枪匹马逞能,而不是与他人密切协作。其实,这个年龄的竞争无需如此功利,“团队赢出”比“个人赢出”将给孩子带来更持久的快乐,父母应多创造条件让孩子与其他孩子合作游戏,创造“让我们一起赢”的氛围。当孩子习惯了协作做纸模、协作搭积木、协作走平衡木之后,多少会学会以游戏的态度去竞争,以竞争的态度去游戏,这样一来,赢者不会狂妄自得,而输者也不会沮丧莫名。

    孩子要“输得起”,父母怎么做?
    1、避免心理暗示,减缓孩子对“输”的焦虑情绪
    家长的行为和言语不要给孩子造成心理暗示,比如,孩子哪项行为比其他孩子好,就拼命地表扬他,而孩子哪一项比其他孩子差了,就有意无意地表现出一定的失望,一直在孩子耳边念叨“别人家孩子”很容易让孩子形成巨大的压力和强烈的自卑感,长此以往会给孩子这样的错觉:爸爸妈妈喜欢“优胜的我”,所以我不能输。
    一旦孩子心中形成这样的想法,就会过分在意输赢,导致孩子“输不起”。
    所以,家长一定要时刻注意自己的对孩子的言行举止,不要过分在意他们的输赢,以免“逼”出一个输不起的孩子。

    2、让孩子理解竞争的意义,从而勇于直面失败
    家长要让孩子明白,竞争中的失败不是为了打压你,而是让你在失败中汲取宝贵的经验,从而为以后的成功打下基础,所以不要逃避竞争,不要害怕失败。

    3、利用失败引导孩子换位思考

    第一步:接纳孩子的情绪,表达理解。
    安抚情绪是第一步。切记不要否认孩子的情绪,不要说“这有什么好哭的”,也不要在孩子情绪爆发的第一时间着急说“没关系“,一开始就说“没关系”恰恰是对情绪的不接纳。

    第二步,肯定孩子的努力。
    这样会让孩子感到,即便自己“失败“了,妈妈还是很喜欢自己,同时也是进一步安抚孩子的情绪。而且,肯定孩子的“努力”和“用心”,也是在把这样的品质内化到孩子心里。

    第三步,待孩子情绪平复之后,分析“失败”原因。
    这一点针对四岁以上的宝宝,一般四岁以内的宝宝其认知发展的水平还不足以来做这样的“分析”。引导孩子分析原因的时候,尽量用问句,以激发孩子思考。
    第四步,鼓励孩子再次尝试。
    比如说:“来,再试试看。”

    第五步,孩子再次尝试之后,及时表扬孩子。
    比如说:“你真是个不怕困难的好宝宝!”

    孩子,争第一是好事,但也不是最重要的!在小编来,争第一并没有什么问题。就拿孩子来说,他们执着于“第一名”,只是希望自己被认同,仿佛有了这个称号,特别能被重视。但随之受影响的抗挫力的发展,才是真正的问题。因为怕输,就退缩,就逃避,这可不是好现象。

    成王败寇、崇拜胜利者,可能是世界上所有民族的共性,但我们不能因此给孩子这样一个价值标准:只要你能赢,不管是以什么方式方法,都贵为王侯;如果你输了,不管你如何努力,就会被弃之如敝履。作为教育主体的家长,要为孩子树立正确的价值观。学会“承认失去”的智慧,有时候,表面上,你是失去了一点点,但在别人看不到的地方,你其实得到了更多。

    扪心自问下,你是这样的父母吗?无论是与不是,从今天起,对孩子少一点苛责,多一些体谅和鼓励!
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  • 微商新手,小白级微商,刚涉入微商行业不久的人群,微商新手以最低级别的代理居多。作...
    百度好友
    2016-08-27
     1
    做微商真的不容易,好好选产品,选思路!
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    微商新手
    2017-04-28
     0
    好大的二维码,已经微信关注了。
  • 第一个坑,从微信定位来看,微信就不适合卖产品。微信是一款基于强关系人际网络的软件...
    访客艺霏
    2016-10-24
     3
    针对微商现有的,缺人脉,产品质量不过关,产品信誉度低,没有系统管理,没人帮助,遇到很大瓶颈,分析清晰.透彻。值得称赞!
  • 我很少写微商的文章。最近遇到了一些事情,让我有了一些对微商的重新思考,在这里写下...
    新浪
    2016-08-27
     1
    说得很有道理,学习了。
  • 这几天美博会在如火如荼的开展着,基于对纹绣浓厚的兴趣,我们也去了美博会的纹绣...
    百度
    2016-09-06
     1
    原来有这么多人,太激动人心了
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